{"id":5628,"date":"2026-04-01T19:44:47","date_gmt":"2026-04-01T17:44:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/?p=5628"},"modified":"2026-04-01T19:44:47","modified_gmt":"2026-04-01T17:44:47","slug":"rtl-carte-blanche-du-20-mars-2026-qui-veut-encore-des-enseignants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/rtl-carte-blanche-du-20-mars-2026-qui-veut-encore-des-enseignants\/","title":{"rendered":"RTL Carte blanche Wer will noch Lehrkr\u00e4fte?"},"content":{"rendered":"

Carte blanche \u00a0\u00ab Qui veut encore des enseignants ? \u00bb<\/strong><\/p>\n

Qui veut encore des enseignants?\u201c\u201eWer will noch Lehrkr\u00e4fte?\u201c Diese Frage stellt der franz\u00f6sische Erziehungswissenschaftler Philippe Meirieu im Titel seines j\u00fcngsten Buches. Eine Frage, die wie eine Warnung klingt. An die Politik. An die Eltern. An uns alle. Hinter dem Mangel an Lehrpersonal verbirgt sich eine tiefere Frage: Wozu ist Schule eigentlich da? Dieser Frage geht Gaston Ternes in dieser Carte blanche nach.<\/p>\n

Eine mathematische Erkl\u00e4rung? Ein Klick. Eine Zusammenfassung? Zwei Sekunden. Eine fertige L\u00f6sung? Von einer Maschine generiert. In einer solchen Welt erscheint die Frage beinahe logisch: Wer will noch Lehrkr\u00e4fte?

\nDoch verwechseln wir nicht Information mit Bildung, L\u00f6sung mit Lernprozess?<\/p>\n

F\u00fcr Philippe Meirieu ist diese Frage keine Provokation, sondern eine bittere Feststellung. Es fehlt an Lehrkr\u00e4ften. Und das ist nicht nur ein zahlenm\u00e4\u00dfiges Problem. Es ist eine kulturelle Fehlentwicklung. Seit Jahren wird immer wieder dieselbe Rhetorik bem\u00fcht: \u201en\u00fctzliche Kompetenzen\u201c, \u201eAnpassung an den Arbeitsmarkt\u201c. Die Schule soll schnell, effizient und messbare Ergebnisse liefern.<\/p>\n

Wenn diese Logik dominiert, wird Bildung auf eine rein wirtschaftliche Funktion reduziert. Und dabei verlieren wir das Wesentliche. Eine Lehrkraft ist keine Suchmaschine mit menschlichem Gesicht. Eine Lehrkraft ist eine Pr\u00e4senz. Jemand, der ermutigt. Jemand, der fordert. Jemand, der begleitet. Kritisches Denken, Urteilsverm\u00f6gen, Verantwortung, all das f\u00e4llt nicht vom Himmel. Es wird gelernt und vorgelebt. Und genau darin liegt etwas Grundlegendes.<\/p>\n

Eine Demokratie kann nicht bestehen, wenn ihre B\u00fcrger lediglich funktionieren. Die Schule ist ein Ort, an dem junge Menschen lernen, nachzudenken, zu zweifeln, Argumente abzuw\u00e4gen. Und auch zu verstehen, dass der Wert des Menschen nicht allein in seiner N\u00fctzlichkeit liegt.<\/p>\n

Eltern w\u00fcnschen sich f\u00fcr ihre Kinder einen Beruf, aber auch Urteilsf\u00e4higkeit, Selbstvertrauen, Bildung.<\/p>\n

Lehrkr\u00e4fte wollen nicht nur Programme ausf\u00fchren, sondern Sinn in dem vermitteln, was gelernt wird. Geht dieser Sinn verloren, verliert der Beruf seine Attraktivit\u00e4t.<\/p>\n

K\u00fcnstliche Intelligenz ver\u00e4ndert die Schule, ersetzt jedoch nicht das, was im Kern von Bildung steht: Beziehung, Aufmerksamkeit, Vertrauen. Hinter jedem Arzt, jedem Handwerker, jedem Forscher steht eine Lehrkraft, die eine Flamme entz\u00fcndet hat.<\/p>\n

Also: Wer will noch Lehrkr\u00e4fte? Wir brauchen sie mehr denn je, nicht gegen die Technologie, sondern f\u00fcr das, was keine Maschine leisten kann: junge Menschen zu begleiten und ihnen zu helfen, ihren eigenen Weg zu finden.<\/p>\n

Bildung entsteht nicht durch Algorithmen, sondern durch Menschen.<\/p>\n

Gerade heute, am 20. M\u00e4rz, dem Internationalen Tag des Gl\u00fccks, sollten uns die alarmierenden Zahlen zum Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen diese Botschaft eindringlich vor Augen f\u00fchren.<\/p>\n

Carte blanche \u00a0\u00ab Qui veut encore des enseignants ? \u00bb \u00ab Qui veut encore des enseignants ? \u00bb \u00a0Cette question est pos\u00e9e par le p\u00e9dagogue fran\u00e7ais Philippe Meirieu dans le titre de son dernier ouvrage. Une question qui r\u00e9sonne comme un avertissement. \u00c0 l\u2019adresse des responsables politiques. Des parents. De…<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,42,39],"tags":[],"class_list":["post-5628","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apprendre","category-eduquer","category-enseigner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5628","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5628"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5628\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5629,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5628\/revisions\/5629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5628"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5628"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5628"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}