{"id":5648,"date":"2026-09-18T14:35:15","date_gmt":"2026-09-18T12:35:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/?p=5648"},"modified":"2026-09-18T14:35:15","modified_gmt":"2026-09-18T12:35:15","slug":"carte-blanche-du-16-septembre-2026-la-reponse-facile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/carte-blanche-du-16-septembre-2026-la-reponse-facile\/","title":{"rendered":"Carte blanche 16. September 2026_Die einfache Antwort"},"content":{"rendered":"

Die Schule beginnt wieder. Und damit stellt sich die gleiche Frage: Was muss sich in unserer Schule \u00e4ndern? Die PISA-Ergebnisse 2025 zeigen schwache Lesekompetenzen bei unseren 15-J\u00e4hrigen. Und die Antwort scheint schnell gefunden: weniger Smartphone, weniger soziale Medien, mehr Verbote.<\/em><\/p>\n

Sind wir damit schon auf dem Weg zu einer L\u00f6sung?<\/em><\/p>\n

Kinder verbringen zu viel Zeit vor Bildschirmen. Soziale Medien beeinflussen ihre Konzentration, ihr Wohlbefinden und ihr Bild von sich selbst. Auch PISA zeigt: Digitale Ablenkung in der Schule kann auf Kosten der Leistungen gehen.<\/p>\n

Also: Smartphone weg. Problem gel\u00f6st?<\/p>\n

Ich habe da meine Zweifel.<\/p>\n

Ja, Kinder brauchen Grenzen. Aber wir haben oft denselben Reflex: Wenn wir ein Problem nicht direkt l\u00f6sen k\u00f6nnen, kleben wir ein Pflaster darauf.<\/p>\n

Schwache Lesekompetenzen? Ein Aktionsplan.<\/p>\n

Zu viel Handy? Ein Verbot.<\/p>\n

Schlechte Ergebnisse? Eine neue Reform.<\/p>\n

Und so wird aus jedem Problem eine neue Regel. Aus jeder Regel eine neue Kontrolle. Und aus jeder Kontrolle eine neue administrative Aufgabe.<\/p>\n

Dabei verwechseln wir leicht Handeln mit L\u00f6sen.<\/p>\n

Eine neue Ma\u00dfnahme zu beschlie\u00dfen, ist einfach. Ein Kind zu motivieren, das keine Lust mehr am Lernen hat, ist schwieriger. Eine \u00fcberforderte Familie zu unterst\u00fctzen, ebenfalls.<\/p>\n

Das braucht vor allem eines: Zeit.<\/p>\n

Und bei PISA stellt sich noch eine andere Frage: Wie stark gewichten wir einen Test, der die Leistung in einer Sprache misst, die f\u00fcr viele L\u00e4nder die Muttersprache ist, f\u00fcr viele unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aber eine Fremdsprache?<\/p>\n

PISA zeigt \u00fcbrigens auch: Beim digitalen Lernen sind unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler stark.<\/p>\n

Machen wir diese Kompetenz jetzt mit einem Verbot wieder kaputt?<\/p>\n

Wir leben in einer Welt des \u201eKlicks\u201c:<\/p>\n

Frage. Klick. L\u00f6sung!<\/p>\n

Aber Bildung funktioniert nicht so.<\/p>\n

Eine Regel ersetzt kein Vertrauen.<\/p>\n

Kontrolle ersetzt keine Verantwortung.<\/p>\n

Und eine Reform ersetzt keine Beziehung.<\/p>\n

Und eines ist sicher: Keine dieser Ma\u00dfnahmen macht ein Kind motivierter.<\/p>\n

Und wir Erwachsenen?<\/p>\n

Wir sagen unseren Kindern: \u201eSchau weniger aufs Handy.\u201c<\/p>\n

Aber wie oft schauen wir selbst auf unseren Bildschirm, w\u00e4hrend jemand mit uns spricht?<\/p>\n

Kinder tun nicht unbedingt, was wir ihnen sagen.<\/p>\n

Aber sie tun, was wir ihnen vorleben.<\/p>\n

Vielleicht ist das die wichtigste Lektion f\u00fcr diesen Schulanfang.<\/p>\n

Eine Regel kann ein Smartphone wegnehmen.<\/p>\n

Aber Bildung ist mehr.<\/p>\n

Bildung bedeutet: lesen lernen, denken lernen, unterscheiden, argumentieren \u2013 und Verantwortung \u00fcbernehmen.<\/p>\n

Deshalb brauchen wir mehr als Verbote.<\/p>\n

Wir brauchen Zeit.<\/p>\n

Geduld.<\/p>\n

Gespr\u00e4ch.<\/p>\n

Und vielleicht auch den Mut, nicht sofort eine neue Regel zu erfinden, nur weil wir noch keine L\u00f6sung haben.<\/p>\n

Denn eine Regel sagt einem Kind, was es nicht tun soll.<\/p>\n

Bildung lehrt es, warum und wie es besser geht.<\/p>\n

Der Schulanfang ist f\u00fcr die Kinder.<\/p>\n

Aber die Lektion ist f\u00fcr uns.<\/p>\n

L\u2019\u00e9cole fait sa rentr\u00e9e. Et, avec elle, revient la m\u00eame question : que devons-nous changer dans notre \u00e9cole ? Les r\u00e9sultats de PISA 2025 r\u00e9v\u00e8lent de faibles comp\u00e9tences en lecture chez nos jeunes de 15 ans. Et la r\u00e9ponse semble vite trouv\u00e9e : moins de smartphones, moins de r\u00e9seaux sociaux,…<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,34,43,39],"tags":[],"class_list":["post-5648","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apprendre","category-articles","category-diriger","category-enseigner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5648"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5649,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5648\/revisions\/5649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}