Chapitre 7
Vous trouvez ci-dessous toutes les solutions des activités, énigmes ou jeux du chapitre 7.
Page 242: Énigme : 4 = 5 !
Les étapes de l'équation semblent mathématiquement correct, MAIS ...
L'équation s'écrit :
b = 2
a. Retranchons
b dans les deux membres, donc : 2
a -
b = 0.
La division par (2
a-
b) (ligne 4) est impossible car on n'a pas le droit de diviser par 0.
Page 242: Un concours à ne pas rater
Soit x le nombre de pièces de 5 centimes, y le nombre de pièces de 20 centimes et z le nombre de pièces de 50 centimes.
On obtient le système d’équations suivant :
En retranchant (1) de (2)*, on obtient :
3y + 9z = 10
⇔ 3(y+ 3z) = 10
Or 10 n’est pas divisible par 3 et
y + 3
z doit être un entier naturel. Les auteurs ne risquent rien !
* On peut aussi remplacer
x = 10 -
y -
z dans l’équation (2).
Page 242: Tu es professeur de mathématiques
Les deux élèves ont fait des erreurs :
- A: L'élève A ne prend pas en compte que x - 5 peut s'annuler. Il oublie la solution x = 5.
- B: L'élève B ne prend pas en compte que 2x peut s'annuler. Il oublie la solution x = 0.
Correction : (
x - 5) ∙ [(3
x+1) - (
x + 1)] = 0
<=> (
x - 5) ∙ 2
x = 0
Réponse correcte :
x = 0 ou
x = 5.
Page 245: Un escalier pratique
- Si h = 17 cm, alors g = 29 cm
- Si g = 27 cm, alors h = 18 cm
Page 256: Pour les bosses mathématiques : déplacer une allumette
Page 260: Les unités des températures
- 12°C
- 40 °C