{"id":5628,"date":"2026-04-01T19:44:47","date_gmt":"2026-04-01T17:44:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/?p=5628"},"modified":"2026-04-01T19:44:47","modified_gmt":"2026-04-01T17:44:47","slug":"rtl-carte-blanche-du-20-mars-2026-qui-veut-encore-des-enseignants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/rtl-carte-blanche-du-20-mars-2026-qui-veut-encore-des-enseignants\/","title":{"rendered":"RTL Carte blanche 30. M\u00e4erz 2026 Wue w\u00ebllt nach Enseignanten?"},"content":{"rendered":"

Carte blanche \u00a0\u00ab Qui veut encore des enseignants ? \u00bb<\/strong><\/p>\n

\u201eQui veut encore des professeurs?\u201c Wie w\u00ebllt nach Enseignanten? Dat freet de frans\u00e9ischen Erz\u00e9iungsw\u00ebssenschaftler Philippe Meirieu am Titel vu sengem rezente Buch. Eng Fro, d\u00e9i w\u00e9i eng Warnung kl\u00e9ngt. Un d\u2019Politik. Un d\u2019Elteren. Un eis alleguer. Hannert dem Manktem u L\u00e9ierpersonal verstoppt sech eng m\u00e9i d\u00e9if Fro: Woufir ass d'Schoul eigentlech do? D\u00e4r Fro geet de Gaston Ternes an d\u00ebser Carte blanche no.<\/p>\n

Eng mathematesch Erkl\u00e4rung? Ee Klick. Eng Zesummefaassung? Zwou Sekonnen. Eng f\u00e4erdeg L\u00e9isung? Gener\u00e9iert vun enger Maschinn. An esou enger Welt kl\u00e9ngt d\u2019Fro bal logesch: Wie w\u00ebllt nach Enseignanten?

\nMee verwiessele mir net Informatioun mat Bildung, L\u00e9isung mat L\u00e9ierprozess.<\/p>\n

Fir de Philippe Meirieu ass d\u00ebs Fro keng Provokatioun, mee eng batter Feststellung. Et feelt un Enseignanten. An dat ass net n\u00ebmmen e Problem vun Zuelen. Et ass eng kulturell Feelentw\u00e9cklung. Zanter Jore g\u00ebtt \u00ebmmer nees d\u00e9i selwecht Ried widderholl: \u201en\u00ebtzlech Kompetenzen\u201c, \u201eUpassung un den Aarbechtsmaart\u201c. D\u2019Schoul soll s\u00e9ier, effizient a moossbar Resultater liwweren.<\/p>\n

Wann d\u00ebs Logik domin\u00e9iert, g\u00ebtt Bildung op eng reng wirtschaftlech Funktioun reduz\u00e9iert. An do verl\u00e9iere mir dat Wesentlecht. En Enseignant ass kee Sichmotor mat m\u00ebnschlechem Gesiicht. En Enseignant ass eng Pr\u00e4senz. Een, deen encourag\u00e9iert. Een, dee fuerdert. Een, dee begleet. Kritesch Denken, Urteelsverm\u00e9igen, Verantwortung, dat f\u00e4lt net vum Himmel. Dat g\u00ebtt gel\u00e9iert a virgelieft. A genau do l\u00e4it eppes Gronds\u00e4tzleches.<\/p>\n

Eng Demokratie ka net bestoen, wann hir Bierger einfach n\u00ebmme funktion\u00e9ieren. D\u2019Schoul ass eng Plaz, wou jonk M\u00ebnsche l\u00e9ieren nozedenken, ze zweiwelen, Argumenter ofzeweien. An och ze verstoen, datt de W\u00e4ert vum M\u00ebnsch net n\u00ebmmen a senger Notzbarkeet l\u00e4it.<\/p>\n

Eltere w\u00eblle fir hir Kanner e Beruff, mee si w\u00ebllen och Urteelsverm\u00e9igen, Selbstvertrauen. Bildung.<\/p>\n

Enseignanten w\u00eblle net n\u00ebmme Programmer ausf\u00e9ieren, mee S\u00ebnn verm\u00ebttelen\nan deem, wat gel\u00e9iert g\u00ebtt. Wann dee S\u00ebnn verluer geet, verl\u00e9iert de Beruff seng Attraktivit\u00e9it.<\/p>\n

K\u00ebnschtlech Intelligenz ver\u00e4nnert d'Schoul, mee ersetzt net dat, wat am K\u00e4r vun der Educatioun steet: Relatioun, Opmierksamkeet, Vertrauen. Hannert all Dokter, all Handwierker, all Fuerscher steet en Enseignant, deen eng Flam ugefaang huet.<\/p>\n

Also: Wie w\u00ebllt nach Enseignanten? Mir brauchen se m\u00e9i w\u00e9i jee, net g\u00e9int d\u2019Technologie, mee fir dat, wat keng Maschinn kann: jonk M\u00ebnschen begleeden, hinnen h\u00ebllefen, hiren eegene Wee ze fannen.<\/p>\n

Bildung geschitt net duerch Algorithmen. Mee duerch M\u00ebnschen.<\/p>\n

Grad haut op den 20. M\u00e4erz, den Internationalen Dag vum Gl\u00e9ck a Wuelbefannen, missten d\u00e9i alarmant Chifferen iwwert d\u2018Wuelbefanne vun de Kanner a Jonken eis d\u00ebse Message virun Ae halen.<\/p>\n

Carte blanche \u00a0\u00ab Qui veut encore des enseignants ? \u00bb \u00ab Qui veut encore des enseignants ? \u00bb \u00a0Cette question est pos\u00e9e par le p\u00e9dagogue fran\u00e7ais Philippe Meirieu dans le titre de son dernier ouvrage. Une question qui r\u00e9sonne comme un avertissement. \u00c0 l\u2019adresse des responsables politiques. Des parents. De…<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,42,39],"tags":[],"class_list":["post-5628","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apprendre","category-eduquer","category-enseigner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5628","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5628"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5628\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5629,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5628\/revisions\/5629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5628"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5628"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5628"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}