{"id":5648,"date":"2026-09-18T14:35:15","date_gmt":"2026-09-18T12:35:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/?p=5648"},"modified":"2026-09-18T14:35:15","modified_gmt":"2026-09-18T12:35:15","slug":"carte-blanche-du-16-septembre-2026-la-reponse-facile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/carte-blanche-du-16-septembre-2026-la-reponse-facile\/","title":{"rendered":"Carte blanche vum 16. September 2026 D\u00e9i einfach \u00c4ntwert"},"content":{"rendered":"

D\u2019Schoul geet nees un. An domat stellt sech d\u00e9i selwecht Fro: Wat muss an eiser Schoul anescht ginn? PISA-Resultater 2025 hu schwaach Lieskompetenze vun eise 15-j\u00e4rege Sch\u00fcler gewisen an d\u2019\u00c4ntwert sch\u00e9int s\u00e9ier fonnt: manner Smartphone, manner sozial Medien, m\u00e9i Verbuet.<\/em><\/p>\n

Si mir domat schonn um Wee zu enger L\u00e9isung?<\/em><\/p>\n

Kanner verbr\u00e9ngen ze vill Z\u00e4it um Ecran. Sozial Medie beaflossen hir Konzentratioun, hiert Wuelbefannen an hir Siicht op sech selwer. PISA 2025 weist: Digital Oflenkung an der Schoul geet op K\u00e4schte vun de Leeschtungen.<\/p>\n

Also: Smartphone ewech. Problem gel\u00e9ist?<\/p>\n

Ech hu meng Zweifel.<\/p>\n

Jo, Kanner brauche Grenzen. M\u00e4 mir hunn dacks dee selwechte Reflex: Wa mir e Problem net direkt l\u00e9ise k\u00ebnnen, da maache mir eng Plooschter drop.<\/p>\n

PISA weist schwaach Lieskompetenzen: en Aktiounsplang.<\/p>\n

Kanner sinn ze vill um Handy: e Verbuet.<\/p>\n

D\u2019Resultater si schlecht: nach eng Reform.<\/p>\n

An esou g\u00ebtt aus all Problem eng nei Reegel. Aus all Reegel eng nei Kontroll. An aus all Kontroll eng nei administrativ Aufgab.<\/p>\n

Dob\u00e4i verwiessele mir Handele mat L\u00e9isen.<\/p>\n

Eng nei Mesure ze beschl\u00e9issen ass einfach. E Kand ze motiv\u00e9ieren, dat keng Loscht m\u00e9i huet ze l\u00e9ieren oder eng iwwerfuerdert Famill ze \u00ebnnerst\u00ebtzen, ass m\u00e9i kompliz\u00e9iert. Dat brauch Z\u00e4it.<\/p>\n

Dat brauch Z\u00e4it.<\/p>\n

Bei PISA stellt sech eng aner Fro: W\u00e9i vill Gewiichtung gi mir engem Test deen d\u2019Leeschtung just an enger Sprooch miesst, d\u00e9i fir vill L\u00e4nner d\u2019Mammesprooch ass a fir eis Sch\u00fcler eng Friemsprooch?<\/p>\n

PISA weist och: am digitale L\u00e9iere si mir staark.<\/p>\n

Maache mir d\u00e9i Kompetenz mat engem Verbuet er\u00ebm futti?<\/p>\n

Mir liewen an enger Welt vum \u201cKlick\u201d:<\/p>\n

Fro. Klick. L\u00e9isung!<\/p>\n

M\u00e4 Bildung funktion\u00e9iert net esou.<\/p>\n

Eng Reegel ersetzt kee Vertrauen.<\/p>\n

, Kontroll ersetzt keng Verantwortung.<\/p>\n

An eng Reform ersetzt keng Bez\u00e9iung.<\/p>\n

An eent ass s\u00e9cher: keng vun d\u00ebse Mesure verbessert d\u2019Motivatioun vun eise Sch\u00fcler.<\/p>\n

A mir Erwuessener?<\/p>\n

Mir soen de Kanner: \u201cKuck manner op den Handy\u201d.<\/p>\n

M\u00e4 w\u00e9i dacks kucke mir selwer op eisen Ecran, w\u00e4rend een anere mat eis schw\u00e4tzt?<\/p>\n

Kanner maachen net, wat mir hinne soen.<\/p>\n

M\u00e4 si maache, wat mir hinne virliewen.<\/p>\n

Vl\u00e4icht ass dat d\u00e9i wichtegst Lektioun fir d\u00ebs Rentr\u00e9e.<\/p>\n

Eng Reegel kann e Smartphone ewechhuelen.<\/p>\n

Mee Bildung ass m\u00e9i.<\/p>\n

Kanner l\u00e9ieren, ze liesen, ze denken, ze \u00ebnnerscheeden, ze argument\u00e9ieren a Verantwortung ze iwwerhuelen.<\/p>\n

Dofir brauche mir m\u00e9i w\u00e9i Verbueter.<\/p>\n

Mir brauchen Z\u00e4it.<\/p>\n

Gedold.<\/p>\n

Gespr\u00e9ich.<\/p>\n

A vl\u00e4icht och de Courage, net direkt eng nei Reegel ze schafen, n\u00ebmme well mir keng L\u00e9isung hunn.<\/p>\n

Eng Reegel seet engem Kand wat et net maache soll.<\/p>\n

Bildung l\u00e9iert et, firwat a w\u00e9i et besser geet.<\/p>\n

D\u2019Rentr\u00e9e ass fir d\u2019Kanner.<\/p>\n

Mee d\u2019Lektioun ass fir eis!<\/p>\n

L\u2019\u00e9cole fait sa rentr\u00e9e. Et, avec elle, revient la m\u00eame question : que devons-nous changer dans notre \u00e9cole ? Les r\u00e9sultats de PISA 2025 r\u00e9v\u00e8lent de faibles comp\u00e9tences en lecture chez nos jeunes de 15 ans. Et la r\u00e9ponse semble vite trouv\u00e9e : moins de smartphones, moins de r\u00e9seaux sociaux,…<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,34,43,39],"tags":[],"class_list":["post-5648","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apprendre","category-articles","category-diriger","category-enseigner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5648"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5649,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5648\/revisions\/5649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gastonternes.eu\/lu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}