Gaston Ternes

„Teilen, um weiterzubilden, zu lehren, zu lernen oder zu führen“

Lernen
Erziehen
Direkte
Unterrichten

Blog

Unterrichten

Ein Laptop pro Schüler

26 Dezember 201817 März 2019
Gaston Ternes
Hinterlasse einen Kommentar zu Ein Laptop pro Schüler
Aktie
Twittern

„Ein Laptop pro Schüler“, par Gaston Ternes, janvier 2002.

Lernen
Artikel
Direkte
Erziehen
Unterrichten
Nicht klassifiziert

Beitragsnavigation

Neuere Beiträge

Suchen

Suchen nach:

Letzte Artikel

Manifest für eine Schule die Brücken baut!

September 23, 2025
Carte blanche vom 31. März 2025_ Der Bildungsbericht 2024 im Vergleich zur aktuellen Bildungslandschaft: Theorie und Praxis!

April 2, 2025
Carte blanche vom 17. Januar: Der Stellenwert der ehrenamtlichen Tätigkeit in unserer Gesellschaft

Februar 10, 2025
Schwarz oder weiß! Die Petition 3176, die am 4. November im Parlament eingebracht wurde, erhielt 4775 Unterschriften: Sie zielt darauf ab, Smartphones generell auf dem Schulgelände zu verbieten. Petitionen liegen im Trend. Dazu eine Carte Blanche von Gaston Ternes. Petitionen sind an sich positiv: Sie geben dem engagierten Bürger die Möglichkeit, seine Meinung öffentlich zu äußern, und zwar im Parlament, dem Gremium der gewählten Vertreter, die für uns in unserer parlamentarischen Demokratie entscheiden. Eine Frage geht mir durch den Kopf: Gibt es immer nur Schwarz oder Weiß, ohne Zwischentöne? Die aktuelle Diskussion um das generelle Handyverbot in Schulen bringt mich zum Nachdenken: Reicht es, im Hinblick auf „Bildung“ mit „gut“ oder „schlecht“ zu antworten? Es macht keinen Sinn, Mobiltelefone gänzlich zu verbieten. Ebenso macht es keinen Sinn, das Handy ständig und überall zu erlauben! Das Thema passt einfach nicht in ein binäres System, entweder eine Null oder eine Eins. „Medien müssen gelehrt und nicht dämonisiert werden“, brachte es kürzlich der Psychiater Serge Tisseron auf den Punkt. Medien brauchen Regeln, die sowohl in der Familie als auch in der Schule trainiert werden müssen. Betreffend Fragen zur Schule, geht es zuletzt fast immer nur um „gut oder schlecht“: internationale oder luxemburgische Schulen zum Beispiel, ohne die Gelegenheit zu nutzen, sich systematisch über „Best Practices“ auszutauschen! Heutzutage kann jeder direkt kommunizieren, oft nur mit einem „Daumen hoch“ oder einem „Daumen runter“ oder sogar einem Emoji, um ein Gefühl schnell auszudrücken. Die Nuancen bleiben auf der Strecke. Die Komplexität der Frage wird übersehen. Keine Suche nach einem Kompromiss. Warum dieser Trend in unserer Zeit...? Ein Grund sind sicherlich die Filterblasen, die sowohl in Internet-Suchmaschinen als auch in sozialen Medien allgegenwärtig sind. Unsere Nachrichten werden gefiltert. Sie sind auf unser Profil zugeschnitten. Wir sehen nur einseitige Kommentare und Informationen, die genau unseren Interessen entsprechen; die Kehrseite spielt der Algorithmus uns nicht zu. Wenn Sie nur mit Ihrer eigenen Meinung konfrontiert werden, immer nur bestätigt werden, dann leben Sie in einer komfortablen Meinungsblase. Der amerikanische Aktivist Eli Pariser hatte uns bereits 2011 in seinem Buch „The Filter Bubble: What the Internet is hiding from you“ gewarnt. Meine erste Frage wirft neue Fragen auf: Tolerieren wir einfach, dass skrupellose Internet- und Social-Media-Big Player jegliche Meinungsvielfalt auf dem Altar ihres Profits opfern? Wäre es nicht an der Zeit gegenzusteuern, sowohl durch eine konsequente Erklärung der Funktionsweise der Filterblasen als auch durch ein aktives Training des „Debattierens“, am

November 26, 2024
Carte blanche vom 31.05.2024 – Unsere Gesellschaft bricht zusammen, … und niemand scheint es zu merken?

1. Juni 2024

Neueste Kommentare

Sozial

Kategorien

Lernen
Artikel
Direkte
Erziehen
Unterrichten
Nicht klassifiziert

Copyright 2018. Alle Rechte vorbehalten.

Deutsch

Lëtzebuergesch